迟(🏵)砚(😗)的手撑在(zài )孟(🗃)行悠(yōu )的耳边(🛬),她(🗃)能清晰地(dì )听(🌻)见他(tā )的心跳(🧒)声,一声一声(shēng )沉(🦓)重有(yǒu )力,在这(🐹)昏暗(àn )的空间(jiā(🖕)n )里反复(fù )回响(🍞)。
迟砚听(tīng )见孟行(📦)(háng )悠的话,高中(⭐)生三个(gè )字像(⭐)是(📱)(shì )一阵冷风,把(🍮)(bǎ )两个人(rén )之(💊)间(➖)旖(yǐ )旎的气氛(🧤)瞬间(jiān )冲散了(🤸)(le )一(🌖)大半。
挂断电话(🎽)后(hòu ),孟行(háng )悠(🤶)翻(🛢)身下床,见时间(🎛)(jiān )还早,把书包(👍)里(🔏)的试(shì )卷拿出(🚶)(chū )来,用(yòng )手机(🛀)设(🤞)置好闹(nào )钟,准(😆)(zhǔn )备开始刷试(🏰)卷。
他的(de )成绩一(yī(🌘) )向稳定,分科之(🕙)后更(gèng )是从来(lá(🎰)i )没掉出年级前(🔏)(qián )三以外(wài ),任何(🥑)(hé )大学在他那(🍞)里(lǐ )都是囊(ná(💞)ng )中(🔼)之物。
孟行悠一(🤐)怔(zhēng ),莫名(míng )其(😱)妙(💂)地问:我(wǒ )为(🕺)什么(me )要生气(qì(🌡) )?(🗒)
他的成绩一(yī(🙁) )向稳定(dìng ),分科(📶)之(🤺)后更是从来(lá(🗂)i )没掉出(chū )年级(🦔)前(🏞)三以外,任何(hé(🕓) )大学在(zài )他那(🏴)里(🐴)都是囊(náng )中之(👕)物(wù )。
在高(gāo )三(🌸)这个阶段,成绩一(🍡)(yī )般想要逆袭(🗒),短时间(jiān )提高三(🖤)(sān )四十分不难(🦄),但对于(yú )孟行悠(🤗)(yōu )这个文科差(🌾)劲(jìn )了十来(lá(⏪)i )年(💨)的人,理科已经(🈴)没(méi )有进步(bù(😖) )空(🏑)间的人来说,要(🎚)从(cóng )630的档次(cì(🍅) )升(📢)级到660的档次(cì(🖋) ),堪比(bǐ )登天。
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