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剧情简介
挂断(🔠)(duà(😍)n )电(🍝)话后，孟(🍂)行悠(yōu )翻身下床，见(jiàn )时(shí )间还(🏔)早(👎)，把书(shū(🏒) )包(bāo )里的试卷拿出(chū )来(lái )，用手(🤷)机(😊)设(🌾)置(zhì )好(⏲)(hǎo )闹钟，准备开(kāi )始刷试卷。
迟砚(🧐)(yà(⛳)n )按了把(😎)景宝(bǎo )的脑(nǎo )袋：去，给(gěi )你主(zhǔ(😾) )子(👐)拿鱼干(🌀)。
迟砚听见孟行悠(yōu )的话，高中生(🦊)三(🎎)(sā(📱)n )个字(🚭)像(🆖)是一阵冷(lěng )风，把两个人之(zhī )间(🏧)旖(👻)旎的气(🤔)氛瞬(shùn )间冲散了一大半(bàn )。
孟行(🏝)悠(😏)三(🚎)言两(liǎ(🚛)ng )语把白天的事情(qíng )说了一遍，顿(🎅)了(🚜)(le )顿，抬头(😐)问他(tā )：所以你觉得，我(wǒ )是不(👧)是(👯)直(🔥)接跟(gē(💗)n )我(wǒ )爸妈说实话，比(bǐ )较好？
晚(⬛)自(🏑)习(xí )下(🏵)课，迟砚(yàn )来二(èr )班教室找孟(mèng )行(📍)悠(❇)(yōu )，一起(⛵)去图(tú )书馆(guǎn )再上一个小(xiǎo )时(🍇)的(💯)(de )自(👓)习。
孟(♍)行(🛴)(háng )悠在文科上下的(de )功夫最多，可(🚾)收(🐷)(shōu )效甚(🔡)微，特别是(shì )现在进入高三，学习(🚺)压(🕯)力(🤫)成倍增(🏙)(zēng )加，面对文科的(de )无力感也比以(🚔)前(🦇)(qián )更加(🈁)强烈。
迟砚(yàn )往后靠，手臂随(suí )意(👰)地(🦓)搭(😟)在椅背(🎊)(bèi )上(shàng )，继续说：现(xiàn )在(zài )他们(🦇)的(🔵)关注点(🥥)(diǎn )都(dōu )在你身上，只(zhī )要放点流言(🧀)出(🎺)去(qù )，把(🚫)关注点(diǎn )放我(wǒ )身上来，就(jiù )算(🕗)老(🎺)(lǎ(🈂)o )师要(🔛)请家长(zhǎng )，也(yě )不会找你了(le )。
我这顶(🤥)多(🔵)算浅(qiǎ(🤦)n )尝辄止。迟砚上(shàng )前搂住孟行悠(👕)的(👖)(de )腰(📳)，两个人(🐉)跟连(lián )体婴似的，同手(shǒu )同脚往(🏗)客(🎌)厅走，最(💀)后几乎是砸到(dào )沙发上的。
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