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剧情简介
景(🎗)宝不太(tài )高兴，低头(👈)生(🏭)闷气，无声跟(gēn )迟砚(🍵)(yà(📂)n )较劲。
听(tīng )见自己(jǐ )的(😧)名(míng )字，景宝(bǎo )抬起头(📸)(tóu )，小(⛱)(xiǎo )心翼翼地望着孟(🆑)(mè(🍟)ng )行悠，几秒之后又低(😗)(dī(🏄) )下去，咬咬唇还是没(mé(⏯)i )说话。
跟迟砚并排站(zhà(🃏)n )着，孟(🎛)(mèng )行悠发现自己(🌦)(jǐ(🐞) )还(🧟)不到(dào )他的(de )肩膀，心(🆚)(xī(✝)n )塞地叹(tàn )口气(qì )：我(🦇)还在(zài )长身体(tǐ )，受不(🌿)住这(🥅)种摧残。
好巧，我叫(⏬)悠崽(🤯)。孟(mèng )行悠察觉到这(🎥)个(🔚)孩子(zǐ )的不一样，试(🖨)着(🍭)靠近(jìn )他，见(jiàn )他没(mé(👼)i )往后退，才继续(xù )说，我(🐽)们好(🗃)有(yǒu )缘分的(de )，我(wǒ(🔞) )也(🖱)有(🎸)个哥哥。
景(jǐng )宝不知(✴)道(🍟)是怕生还是(shì )觉得自(🕖)己完成了哥哥(gē )交代(✔)的任(🏖)务, 撇下孟行(háng )悠(🙃)转(🤶)身(㊙)(shēn )跑回迟砚身边(biā(🏛)n )去(🕺)，站(zhàn )在他(tā )身后拽着(🗣)(zhe )迟砚外(wài )套衣(yī )角, 垂(🔹)着小(👑)脑袋，再无别的话(👺)。
刷完(🍲)黑(hēi )板的最后一个(🌃)角(🍌)落，孟行悠把画笔扔(🛄)进(🚱)脚(jiǎo )边的小(xiǎo )水桶里(🏚)，跑到(dào )教室最(zuì )前面(🏊)(miàn )的(🚠)讲台上(shàng )瞧，非(fē(🏍)i )常(🌪)满(🍀)(mǎn )意地说：完美，收(😐)工(🐚)(gōng )！
孟行悠自我打(dǎ )趣(🎍)，轻巧把自己那些(xiē )乱(🕘)七八(🧞)糟的心思盖过(guò(🛩) )去(🏔)：(🗯)想做我朋友门槛(kǎ(🥙)n )可(🎒)不低(dī )，班长你还差(chà(🌄) )点火候(hòu )。
迟(chí )砚被她(🚣)笑(xià(🤬)o )得没脾(pí )气，不咸(📃)不淡(⏭)地说：你也不差，悠(👬)二(♏)崽。
孟行悠笑得肚子(🎃)痛(🛒)，把菜单拿给迟砚：你(🈂)(nǐ )点吧，我先缓缓。
景(jǐ(😀)ng )宝抬(📲)起(qǐ )头，可能孟行(😷)(há(🚌)ng )悠(🖲)长得(dé )太纯(chún )良了(🐨)些(👴)，让孩子(zǐ )产生不了防(🏸)备感，他(tā )试着跟她对(🌃)话：(⛸)那你(nǐ )哥哥叫什(👕)么
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