六班后门(mén )大开着,迟(🐡)砚(yàn )和(🌿)(hé )孟行(🥖)悠站在(📥)教(jiāo )室(🌴)最后面略显(xiǎn )突(tū )兀,引得经(🚟)过(guò )的(🅱)人总会(😱)往教(jiā(🐽)o )室(shì(🍝) )里(🐔)面看几眼,带着探究意味(wèi )。
景宝不知(🚤)道是(shì(🧕) )怕生还(👌)是觉得(👸)(dé )自己完成了哥哥(gē )交代的任务, 撇(💇)(piě )下孟(🎛)行悠转(🛶)身跑(pǎ(📻)o )回迟砚(🐮)身边去(qù ),站在他身后拽(zhuài )着(🛹)迟砚外(📮)套衣(yī(💫) )角, 垂着(🎤)小脑袋(🦒)(dài ),再无别的话。
难得这一路她(🤲)(tā )也(yě(⛰) )没说一(📴)句话,倒(🐈)不是觉(🤭)得有(yǒu )个(gè )小朋友在拘束(shù(🏮) ),只是怕(👾)自己(jǐ(🔕) )哪(nǎ )句(🕔)话不(🤚)对(😙),万(wàn )一触碰到小朋(péng )友(yǒu )的雷区,那(🛠)就(jiù )不(🌁)好了。
孟(🔇)行(háng )悠(🚭)(yōu )对这些目光莫(mò )名不喜, 走过去(qù(🌥) )抬腿抵(🛴)住门往(🥜)前(qián )一(🉑)踢, 门带起一(yī )阵风被狠狠关上(shàng ), 一(👶)声闷响(🥩),让(ràng )走(♑)廊外面(🕡)的人瞬(🚜)(shùn )间消音。
景宝(bǎo )一言不发,抱(🔉)(bào )着(zhe )膝(🛴)盖一副(📛)委屈(qū(🍁) )巴巴的(📘)样子。
孟(mèng )行悠自我打趣(qù ),轻(⛪)巧把自(🆘)己(jǐ )那(🥡)(nà )些乱(❗)七八(🆕)糟(🍛)的(de )心思盖过去:想(xiǎng )做我朋(🤡)友门槛(🍬)(kǎn )可不(🍏)低,班长(🈺)(zhǎng )你(nǐ(🔀) )还差点火候。
一听有陌生人(rén ),景宝的(📼)动作瞬(👝)(shùn )间僵(🏀)住,下一(🤲)(yī )秒缩回后座的角(jiǎo )落,抵触情绪(xù(⏹) )非常严(🍁)重:不(🤘)不(bú )想(🍤)不要去(🏞)
陈雨(yǔ )站在宿舍角落(luò )里(lǐ(🔔) ),静静看(⤵)着这(zhè(🥫) )一切,一(👩)言不(bú(💾) )发(fā )。
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