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剧情简介
孟行(háng )悠涂完(wán )卷轴的部分，瞧着(zhe )不太满(mǎn )意，站在桌(🥌)子(📥)上(⚓)总(🚌)算(🎴)能(🍣)(né(🍏)ng )俯视迟(chí )砚一回(huí )，张嘴(zuǐ )使唤他(🍍)：(🤢)班(🆎)长(🌈)，你(🤖)(nǐ )去讲台(tái )看看，我这里颜色是不(bú )是调得(dé )太深了(le )。
迟砚(yàn )按住他的头，揉了(le )两下，拍拍他(tā(🔈) )的(😓)背(📲)：(🤓)去(🚡)跟(⚽)那(✍)边的姐姐(jiě )打声招(zhāo )呼。
刷(shuā )完(🐨)黑(😡)板(⚫)的(㊗)最(💟)后(🦑)一个(gè )角落，孟行悠(yōu )把画笔扔进脚边的小水(shuǐ )桶里，跑到教(jiāo )室最前面的讲台上瞧，非(fē(🐸)i )常(🙀)满(🏕)意(🌒)(yì(🐓) )地(🚱)说(🥝)：完美，收工！
快(kuài )走到教(jiāo )室的时(⛹)(shí(⛽) )候(🦕)，孟(🏁)(mè(💀)ng )行悠才回过神来，扯扯迟(chí )砚的袖口：你说主任会(huì )不会一(yī )生气，就把勤(qín )哥给开了啊？(🐛)
思(🔳)想(🏮)(xiǎ(🏤)ng )开(🚕)了(🍎)个(gè )小差，孟行悠赶紧拉回(huí )来，问(😭)(wè(🏻)n )：(🌦)那(🏷)你(🐝)(nǐ(🈚) )为什么(me )要跟我说？
我不近(jìn )视。迟(chí )砚站在(zài )讲台上，对着后面的黑(hēi )板端详(xiáng )了好几(jǐ(🌗) )秒(🌶)，才(🦇)中(🌷)肯(🕓)评(🦑)价(🔫)，不深，继续涂(tú )。
主任毫不讲理：怎(🌪)么(💇)(me )别(🥁)的(🌭)同(🚳)(tóng )学就没(méi )有天天(tiān )在一起？
迟砚写完(wán )这一列(liè )的最后一个字，抬头看(kàn )了眼：不深(💎)，挺(😨)合(🏙)适(🏂)(shì(🌹) )。
迟(🦋)砚(🕳)对景宝这种(zhǒng )抵触情(qíng )绪已经(jī(🥥)ng )习(🌍)以(🏔)为(🛋)常(🏻)，改(🦔)变(biàn )也不是(shì )一瞬间(jiān )的事情(qíng )，他看见前面不远(yuǎn )处的一(yī )家川菜(cài )馆，提议：去吃那(💫)家(🔸)？(👰)
五(🐂)中(🐈)是(💬)(shì(⛄) )规定学(xué )生必须住校的，除非高三(👾)(sā(🐦)n )或(🗄)者(⬅)身(🍿)(shēn )体有特殊情况，不然不(bú )得走读(dú )。
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