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剧情简介
可惜(xī )他们家(jiā )没参照物，一个个(🚾)(gè(👩) )全是理(📝)(lǐ )科生，妥妥的直男(nán )品种。
贺勤(🎠)和(💻)其他班(🚶)两(🖤)个老(lǎo )师从(cóng )楼(lóu )上的教师(🎖)食(🗜)堂吃完(😤)(wá(🐋)n )饭下(xià )来(lái )，听见大门口的动(⏯)(dò(🏖)ng )静，认(rè(👵)n )出(👬)是自己班的学生(shēng )，快步(bù )走(🕍)上(✅)去，跟教(💞)导(🤾)主(zhǔ )任打了(le )声招呼，看向迟砚(🌸)(yà(💟)n )和孟行(🐝)(há(🛺)ng )悠(yōu )：你们怎么还不去(qù )上课(kè )？
迟(👴)梳(🆘)拉住孟行悠的(de )手，避(bì )开两个男生，小声(🥒)(shē(🐱)ng )与他耳(👿)(ěr )语：小可爱，你偷(tōu )偷跟我(wǒ(🥓) )说(🍣)，你们是(🔫)不(🕖)是在(zài )谈恋爱(ài )？
周五下课(🐁)后(🚒)，迟砚(yà(🥘)n )和(🤹)孟(mèng )行(háng )悠留下来出黑板报(🚘)(bà(🆑)o )，一个(gè(😔) )人(🍞)上色一个人写字(zì )，忙起(qǐ )来(🎖)谁(🌖)也没说(⚽)话(🤝)。
贺(hè )勤和其(qí )他班两个老师(🛩)从(🍯)楼(lóu )上(🙈)的(🕤)教(jiāo )师食堂吃完饭下来，听见(jiàn )大(dà )门(🕴)口(🚢)的动静，认出(chū )是自(zì )己(jǐ )班的学生，快(🎎)步(⛔)走(zǒu )上(🌖)去，跟教导主任打了声(shēng )招呼，看(🍝)向(🔙)迟砚和(🐩)孟(🐎)行悠(yōu )：你们(men )怎么还不去上(🎋)课(🏛)？
迟砚(🐴)把(🛍)(bǎ )湿纸巾揉成团，伸手(shǒu )一抛(🔓)(pā(🐽)o )扔(rēng )进(💥)角(🎶)落的垃圾桶里(lǐ )，然后(hòu )把眼(🧦)镜(🖤)左右仔(😠)细(😎)瞧(qiáo )了一遍(biàn )，确认镜片擦干(🥚)净(jìng )之后(👁)，这(📜)才满意戴上。
够(gòu )了够了(le )，我又不是大胃(🤕)王(🔡)，再说(shuō(🧜) )一(yī )个饼也包不住那么(me )多东(dō(🎛)ng )西(🏜)(xī )。
贺勤(📏)走到两个学(xué )生面前(qián )站着，大(🎬)有(👀)护犊子(🥡)(zǐ(🚭) )的意思(sī ), 听完教导主任的话(🥝)(huà(⏳) )，不紧(jǐ(🧜)n )不(😣)慢地说：主任说(shuō )得很对(duì(🕐) )，但(🚌)我是他(📻)们(🐃)的班主(zhǔ )任，主(zhǔ )任说他们早(🥪)恋(🥟)，不(bú )知(🕢)道(☔)依(yī )据是什么？我们做(zuò )老师的(de )要劝(🐭)导(🤟)学生，也得(dé )有理有(yǒu )据, 教育是一个过(🌮)程(🌮)(chéng )，不是(⏮)(shì )一场谁输谁赢的比赛。
走(zǒu )到(🌒)(dà(🔄)o )校门口(🔷)时，迟砚兜(dōu )里的(de )手(shǒu )机响起来(✨)，孟(🔁)行悠(yō(🌴)u )停(🕍)下脚(jiǎo )步：你先接，接了(le )再商(📅)量(✴)(liàng )吃什(😴)么(🕟)。
迟砚举手(shǒu )把服务(wù )生叫过(🍸)来(🎵)，点了几(⏲)(jǐ(➡) )个店里(lǐ )招(zhāo )牌菜和一个汤(⛓)，完(🤸)(wán )事了(📋)(le )补(👰)(bǔ )充一句：一份番茄(qié )炒蛋一(yī )份白(👭)饭(🌎)打包。
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