剧情简介
教(jiāo )育，是(shì )中国(🔨)各个阶(✒)层共同焦(jiāo )(📒)虑(🏽)的话题(🔼)，无数(shù )家(jiā )庭(tíng )穷尽所(🔱)有把孩子送去(qù )国外，都(🥈)是希望自己的(de )孩(hái )子得(dé )(🥩)到更好的教育(yù )。身为两个孩(hái )子的母(😎)亲，常年报道(🔸)国际新闻(🗄)的记者周轶君感受到(🔲)同样(yàng )的(🚉)焦(🏐)虑。轶君走访芬兰、日(😚)本、印度(dù )、以色列及(🥀)英国(🤯)等五个国家，最后回到(dào )中国，踏(🌚)上一趟(🛑)关于(yú )(😞)教育(🔢)哲学(xué )(💱)的(de )(🦗)思考之旅。没(méi )(🥔)有竞争的芬(🔝)兰教育(yù )，怎样告诉孩子什(shí )么是成(chéng )功(gōng )或失败？贫富差距极大的(de )印(yìn )度，怎(zěn )样用网络(luò )教(jiāo )育弥合孩子之间的差(chà )距(🌮)？集体意(🈁)识浓厚的(💔)日本(běn )怎样(yàng )让(🛎)孩子理解个(😊)人和(hé )团队的平衡？影片从小孩(💅)的角度去体验课(kè )堂(🔈)，从(🙎)家长(zhǎng )的角度去感(🔍)受不同的教育方(fāng )式，也(🔷)从(👵)不同社会(🐞)的文(🏃)化、历(lì )(🚲)史出发，去对教育作一(🔫)个(gè )深刻思考。探寻的(🎐)旅途上，轶(yì )君同时回忆起自(zì )己(👚)的童年，也经历了一(yī )次重新审视自(🚩)身(shēn )的旅程。
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