剧情简介
教育(🕕)，是(🌠)中国各个阶(jiē )层共(gòng )同焦虑(🏽)的(de )话题，无(🃏)数(shù )家庭(🕟)穷尽(jìn )所(suǒ )有(yǒu )把(🤢)孩子(zǐ )(🍥)送去国(guó )外，都是(shì )希望自(zì )己的孩子得到更好的教(🌫)育。身为两个(gè )孩(hái )子的(de )母亲，常年报道国际(jì )新闻的记者周轶君(🙍)感(gǎn )受到同样的焦虑。轶君走访芬兰、日本、印度、以(🖍)色列及英(yīng )国等五个国家，最后(hòu )(🌙)回到中国，踏(🌚)上一趟(🛑)关于(yú )教育哲学的思考之(🌊)旅。没有竞争的(de )(📙)芬兰(✋)教(jiāo )(🐑)育，怎(zěn )样(🤸)告诉孩(㊙)子(zǐ )什么(me )是成功(gōng )或失败(bài )？贫(pín )(🥫)富差距极(🔔)大(🚻)的印度，怎样用网络教育(yù )弥合孩子(🚴)之间的差(chà )距？集体意识浓(💝)厚(💹)的日本怎(🍑)样(👊)让孩子理解个(😊)人(🈸)和(hé )团队(🐛)的平衡(héng )(🐨)？影片从小孩(hái )的角度去(qù )体验(yàn )课(😝)堂(táng )(🔈)，从家长的角(jiǎo )度去感受不同(⏲)的教育方式(shì )，也从不同社会的文化、历(lì )史(📐)出(🔎)发，去(🌱)对(👄)教(jiāo )育作(zuò )一个(gè )深(🔥)刻思考。探寻的旅(🍁)途上，轶君同时回忆起自己的童(tóng )年，也经(jīng )历了一(✖)次(🕺)重新审视自身的旅(🏸)程。
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